新华网评:关于“积分与学校排斥”的双重思考

一些州和城市最近恢复了小学或教学场所的撤离,允许更多的孩子进入或重新进入教室,并被“退休和学校”留下试着修复续集。“什么是暴力社会?与此同时,我们正在大力关注。
所谓的“退休和学校”是废除农村中小学,以便学生可以专注于一些城市学校。
目的是使中小学设计合理化,整合教育资源,克服农村基础教育瓶颈,提高教育质量。
从历史上看,“退学”政策是合理和必要的。根据几个地方的实际结果,这一运动也有助于提高教育效率和教育质量。
但是,在具体实施过程中,由于操作不当,某些区域在实际工作中会发生变形。
在某些地区,“退出”和“和谐”被认为是协调农村中小学设计的唯一目的。他们盲目地忽视了政策的性质和“适当的合并,假设学生很容易进入学校”,而忽略了实施“经济衰退点”的实施条款。有。
在下一步中,州和城市如何实施“背部和学校点”政策?
从这个案例中,我们可以学到一些小课程。
具体来说,如果学校退学或不退学,则不能“免费”。根据不同年龄学生的身体特征,路况和自然环境,学校的服务范围应根据“学生的发展需要”合理确定。在做出公共决策的过程中,我们必须听取村民的意见,确保“取消和学校”的工作更科学,更理性,更贴近现实。。
目前,一些州和城市已经适当地纠正了一些早先的不当行为,具体取决于该地区的现状。这种工作值得肯定。
但与此同时,我们也必须注意这样一个事实,即由于“退休和学校”的不当做法,我们无法将“退休和学校”政策从一个极端消除到另一个极端。。
不撤退,应充分尊重农村的实际情况,严格规范程序。
“百年教育计划”
教育对国家和人民产生了深远的影响。良好的教育不仅可以改变人民和世代,还可以促进经济和文化的繁荣,促进地区和国家的发展。
因此,我们必须谨慎。


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